L’ho scoperto sulla mia pelle, tre anni fa. Un martedì mattina, terza B, dovevo spiegare la differenza tra favola e fiaba. Luca, un mio alunno con ADHD, dopo sette minuti ha iniziato a dondolare sulla sedia. Sofia, che ha un disturbo dello spettro autistico lieve, fissava il muro e ripeteva a bassa voce “c’era una … Leggi tutto I generi testuali alla primaria: Quanti e Quali sono?