Tre lezioni interattive di inglese per la terza elementare sugli argomenti che spesso mancano negli esercizi online: l’alfabeto inglese con la pronuncia e lo spelling, l’abbigliamento con What are you wearing? e gli animali selvatici con has got.
Ogni lezione ha l’audio in inglese, giochi con stelle e adesivi e gli aiuti per chi ha bisogno di più tempo. Si usa a scuola, a casa o in homeschooling, senza stampare nulla.
Il testo e le immagini che stai per generare sono creati da algoritmi di AI, non da esseri umani. Possono contenere inesattezze o “allucinazioni”. Attenzione: per tutelare la tua privacy, non inserire mai nei prompt dati personali, sensibili o riservati (nomi, indirizzi, password, dati medici o finanziari). I tuoi input vengono elaborati per fornirti il servizio richiesto, ma non vengono usati per addestrare le intelligenze artificiali.
Le 3 lezioni di inglese per la terza
L’alfabeto inglese: pronuncia e spelling
L’alfabeto inglese con la pronuncia di ogni lettera, a partire da quelle che confondono: A si dice «ei», E si dice «i», I si dice «ai», R si dice «ar». Poi lo spelling in inglese: How do you spell it? C – A – T. Nello Spelling bee il bambino ascolta le lettere e scrive la parola.
L’abbigliamento in inglese: What are you wearing?
L’abbigliamento in inglese (jacket, jeans, boots, trainers, cap, swimsuit) e la domanda What are you wearing?. Si risponde I’m wearing a red cap e si descrivono gli altri: She’s wearing a dress. Nel gioco Who is it? si legge la descrizione e si trova il bambino giusto.
Gli animali selvatici in inglese con has got
Have got e has got con gli animali selvatici: It has got a long neck, it hasn’t got legs, Has it got wings?. La regola: con he, she, it si usa has got. Si gioca con gli indovinelli in inglese: si legge o si ascolta e si trova l’animale.
Come funziona ogni lezione
Ogni lezione è divisa in 5 tappe. Ogni tappa vale fino a 3 stelle e, alla fine, il bambino vince un adesivo per il suo album.
- 👀 Scopro: carte da girare con la parola inglese, la figura, la traduzione e l’audio, più un gesto da fare con il corpo.
- 👂 Ascolto: il bambino sente la parola e tocca la figura giusta.
- 🧩 Costruisco: mette in ordine le parole per formare la frase in inglese.
- 🎮 Gioco: un gioco diverso per ogni lezione, con stelle e adesivi da conquistare.
- 🎤 Parlo: ascolta e ripete ad alta voce; se il dispositivo ha il microfono la Palestra lo ascolta.
Aiuti per tutti i bambini
La Palestra dell’Inglese è progettata con i principi dell’Universal Design for Learning (UDL), per bambini con DSA, ADHD o che hanno bisogno di più tempo:
- voce inglese e italiana su ogni consegna, anche lenta;
- traduzione italiana che si può nascondere quando il bambino è pronto;
- testo grande e più spaziato e modo calmo senza animazioni;
- nessun errore che blocca: dopo due tentativi la risposta giusta si illumina;
- gratis e senza registrazione: i progressi restano sul dispositivo.
Domande frequenti
Cosa si fa in inglese in terza elementare?
In terza arrivano le prime strutture grammaticali: verbo to be, have got e has got, pronomi, possessivi, there is / there are, can. Si ampliano i numeri fino a 100 e il lessico (famiglia, casa, cibo, vestiti, animali) e si comincia a leggere e scrivere, anche con lo spelling.
Come si pronunciano le lettere dell’alfabeto inglese?
Alcune lettere suonano diverse dall’italiano: A si dice «ei», E si dice «i», I si dice «ai», G si dice «gi», J si dice «gei», H si dice «eich», R si dice «ar», W si dice «dabliu», Y si dice «uai», Z si dice «zed» (inglese britannico). Nella lezione ogni lettera si ascolta con l’audio.
Quando si usa has got invece di have got?
Has got si usa con he, she e it (It has got a long tail). Con I, you, we e they si usa have got (I have got a cat). Al negativo si dice hasn’t got / haven’t got.